Научная конференция в детском саду «Первые шаги в науку»
11 марта в детском саду №53 состоялась первая городская детская дошкольная научная конференция «Первые шаги в науку».
В этом учебном году в муниципальной системе образования Великого Новгорода идёт апробация кластерной модели муниципальной методической службы, которая была утверждена Координационным советом по развитию образования в августе 2019 года.
Три дошкольных организации объединили свои усилия в кластере «Образовательное пространство дошкольного учреждения». В него вошли центры результативного опыта и стажировочная площадка. Первые - это детсады № 61 с темой методической работы «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Создание педагогических условий» и № 53 «Солнышко» с темой «Образовательная среда детского сада как условие развития познавательного потенциала и исследовательской активности дошкольников». Стажировочная площадка - Детский сад № 52 «Детство» с темой «Образовательное пространство ДОУ – необходимая составляющая развития ребёнка».
В этом году «Первые шаги в науку» уже проводили для педагогов этих детских садов и для педагогов всего города. Они популярны, поскольку детская проектно-исследовательская деятельность напоминает её исследователям игру. Проводить эксперименты, опыты, выдвигать различные идеи, открывая новое в уже знакомых ситуациях, – всё это стало привычным для воспитанников детских садов.
В феврале в каждом из трёх учреждений прошел подготовительный этап по отбору возможных исследовательских проектов. Работы были разные: чудеса соли, вулканы, выращивание картофеля в разных условиях, изучение свойств яблок, разновидности животного мира, изучение возможностей частей тела человека, робототехника. Результаты были представлены и оформлены в виде альбомов, буклетов, коллажей, презентаций, таблиц. В результате оценки исследований и проектов были выбраны победители для дальнейшего участия в этапе «Общих слушаний».
11 марта в детском саду №53 собрались команды детей, родителей и педагогов трёх учреждений. 24 совсем юных участника (самому младшему – 4) и их ассистенты, в роли которых выступали родители и педагоги, показывали опыты, делали сообщения, подводили итоги своих исследований по темам: «Мир точных наук», «Мир экспериментов», «Мир открытий». Большинство выступлений сопровождалось не только практической демонстрацией хода и результатов исследования, но и мультимедийными презентациями. Несмотря на ассистентов, дети проявляли самостоятельность в своей деятельности.
Благодаря технической поддержке специалистов детского сада № 52 конференция транслировалась в режиме онлайн. После проведения конференции было принято решение расширить круг участников и пригласить другие детские сады в следующем году. Экспериментальный формат конференции, а не конкурса, оправдал себя как эффективную возможность для дошкольников сделать свои первые шаги в науку.
Проведение детской дошкольной научной конференции позволило
-выявить детей, увлеченных исследованиями и проектами;
-увидеть многообразие выбранных тематик;
-найти и объединить усилия единомышленников по организации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.